2017金沙手机app幼儿教育理论综合模拟题二

http://www.hayalmasam.com 2017-10-19 14:36 教师网 [您的教师考试网]

2017金沙手机app幼儿教育理论综合模拟题二

一、选择题

1.“幼儿的智力活动依赖于兴趣。”这是(  )的观点。

A.桑代克

B.苏霍姆林斯基

C.陈鹤琴

D.奥苏伯尔

2.(  )是园所生存的基础,是园所发展的动力和取得成功的关键,甚至可以说是园所的灵魂。

A.生源

B.师资

C.园所文化

D.信誉

3.陶行知认为,人格陶冶最重要的时期是(  )。

A.3岁以前

B.4岁以前

C.5岁以前

D.6岁以前

4.学会安静地听同伴说话,不随便插嘴是对(  )年龄段的要求。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

5.把两个或两个以上年级的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是(  )。

A.分层教学

B.合作学习

C.小班教学

D.复式教学

6.在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手,培养初步的(  )和行为。

A.感性认识

B.环保意识

C.人文意识

D.自然规律

二、判断题

1.对幼儿不可以采用惩罚的办法。(  )

2.学前教育心理学是一般心理学原理在幼儿教育中的应用。(  )

3.人类学习和动物学习没有本质区别。(  )

4.心理健康是指无心理疾病。(  )

5.在新学习的材料正式呈现之前,介绍一些引导性材料是必要的,这些引导性材料被奥苏贝尔称为“先行组织者”。(  )

6.幼儿园教学仅是反映教师的“教”的单向的活动。(  )

7.表演游戏与角色游戏是一回事。(  )

8.儿童的游戏是对生活的翻版,不具备创新性。(  )

9.学前儿童经常看电视,会对其人格发展产生不利的影响。(  )

10.保育和教育是在同一过程中实现的。(  )

三、简答题

1.简述幼儿园教育评价应注意的问题。

2.简述如何建立良好的师幼互动关系。

3.简述幼儿心理学的研究原则。

4.大班幼儿班级生活的年龄特点表现在哪些方面?

5.幼儿园课程设计目标模式的含义及特点是什么?

责任编辑:大白

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