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1.在考试的时候有的学生往往觉得答案就在脑子里转来转去,却表达不出来。这种现象说明这个学生( )。

A.对知识不够熟悉,一知半解

B.失去了提取知识的线索

C.各种相似的知识在一起发生了干扰

D.心情太紧张,降低了知识提取的效率

2.初一(3)班很多同学做数学应用题时,对考查单一知识点的题目都能做对,但是考查两个以上知识点交叉的题目时就不会做了。这些同学应该在下列哪一个思维环节上进行强化( )。

A.概括与抽象

B.分类与比较

C.综合与分析

D.系统化与具体化

3.教师要求学生尽可能多的探求一道数学题的多种解法,这是在对学生的( )进行训练。

A.求同思维

B.会聚思维

C.直觉思维

D.发散思维

4.家长以“看电视”作为强化物,用来奖励儿童认真按时完成作业的行为,要达到应有的效果,最合适的安排是( )。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.规定每周看电视的和适当时间

C.规定每天看电视的固定时间

D.只有按时完成家庭作业后才能看电视

5.心理学家( )认为人类大量的社会行为可以通过观察学习习得。

A.斯金纳

B.班杜拉

C.桑代克

D.布鲁纳

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责任编辑:大白

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