【专题学习】“马斯洛需要层次理论”重点学

http://www.hayalmasam.com 2019-07-23 10:04 教师网 [您的教师考试网]

【专题学习】“马斯洛需要层次理论”重点学

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【专题学习】“马斯洛需要层次理论”重点学

马斯洛,人本主义心理学流派代表人物,其著名代表作有《动机与人格》、《人的动机理论》等,其中“需要层次理论”现在几乎各行业都知晓,并运用着。

马斯洛认为,人的需求主要分为五大类:生理、安全、归属与爱、尊重和自我实现。这五大方面的需求,是逐步递进发展的,先发展低级的生理需求,再到安全、归属与爱、尊重,最后最高层次是自我实现的需要。

一般来说,人的需求是按层次逐级递进,等前一层次得到满足后,后一层次(更高的层次)才会出现。但也有特殊情况。

比如,红军长征时候,爬雪山过草地,没吃没喝的时候,却能坚守心中民主的希望,实现自身价值,这就是特殊的情况。

五大需要如图:

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这五大需要里面,生理、安全、归属与爱、尊重的,属于缺失性需要;最高层次“自我实现”属于成长性需要。

后来,马斯洛在五大需要基础上,又提出七大需要:生理、安全、归属与爱、尊重、审美、求知和自我实现。

故,五大需要又可以分为七大需要。

七大需要如图:

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【考点分析】

马斯洛五大需要或七大需要中,哪些属于“缺失性需要”?哪些属于“成长性需要”?

五大需要的时候,生理、安全、归属与爱和尊重的这四个,属于——缺失性需要。

自我实现属于——成长性需要。

七大需要理论,依然是下面的四个需要属于——缺失性需要。

上面的三个“求知、审美和创造(自我实现)”属于——成长性需要。

如图:

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【题型分析】

马斯洛需要层次理论考查形式主要有:选择题、简答题和案例分析题。

1.选择题

例如:以下属于马斯洛需要层次理论中缺失性需要的有?( )

A.求知

B.审美

C.自我实现

D.尊重

2.简答题

例如:请简要阐述马斯洛需要层次理论的内容。

【答案】马斯洛属人本主义心理学代表,注重以人为本、促进人的自我价值实现,关注学生情感发展。马斯洛需要层次理论内容主要有:

五大需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。

七大需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知需要、审美需要和自我实现的需要。

3.案例分析题

例如:

材料:小刚是一名初二学生,学习成绩不好,平时与父母和老师交流比较少,喜欢玩游戏,甚至有点痴迷。请从马斯洛需要层次理论角度分析,作为小刚的老师,应该如何帮助他?

【参考要点】初中生小刚正处于抽象思维占主导的阶段,孩子们有了自我独立思维,也会出现叛逆思想。这个阶段的孩子特别需要归属与爱的需求,以及得到周围人的尊重。

作为老师,我们应该:①在小刚生理、安全需要安排妥当之后,给小刚关爱,引导他融入班集体,感受集体的温暖。②尊重小刚,了解小刚内心想法,与他真诚沟通,让他感受到尊重。

通过以上举措,老师还需联系家长,共同做好小刚同学的转变工作。

以上,马斯洛需要层次理论相关考点和题型分析,分享给大家。

让我们再来看一眼“马斯洛的需要层次理论”,看看自己处于哪个层次呢?

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责任编辑:郭爽

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